电气工程及其自动化专业（专业代码：080601）

一、培养目标

本专业培养具有良好的社会道德和职业道德,具有良好的人文素养、扎实的电气专业素质、具有协作精神和创新意识，适应广东社会发展和经济发展的电气工程相关领域同时具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质应用型专门人才。

学生毕业5年后预期达到以下具体目标：

目标1：具有正确的价值观、良好的职业道德及社会责任感；

目标2：具有分析和解决电气领域复杂工程问题的能力；

目标3：具有组织与实施电气工程相关领域工程项目的协作、组织和领导能力；

目标4：具有自主学习的能力和终生学习的意识，具有系统思维、多学科知识的交叉和融合贯通能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。

二、毕业要求

具有良好的思想品德、职业道德和社会公德，具有一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备在电气工程及相关领域从事应用开发和技术管理的基本能力，本专业在学生培养过程中，强调对学生创业精神、创新能力和实践能力的培养，通过实践教学的多个环节，培养学生独立工作和团队工作的能力，养成终身学习的习惯。本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素养：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决电气领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，分析本专业领域相关工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够理解电气领域复杂工程问题的一般需求，设计满足具体工程技术条件下的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用工程分析方法对电气领域复杂工程问题进行研究，包括仿真研究、实验测试与结果分析，并获得合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够选择与使用恰当的技术和现代工程分析工具分析电气工程问题，并进行预测与模拟。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价工程实践和电气领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就电气领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

电气工程、控制科学与工程。

四、主干课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电气测量技术、工程电磁场、电力系统继电保护、电力系统自动化、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电力系统分析、PLC原理及应用等。